（香港文匯報 記者 鍾健文）國務院總理李強今年所作的政府工作報告表明，支持香港和澳門深化國際交往合作，更好融入國家發(fā)展大局。在高等教育及人才層面，香港正持續(xù)發(fā)揮獨特優(yōu)勢，在成為國際專上教育樞紐之路昨日再傳佳音。在昨日最新發(fā)布的泰晤士高等教育（THE）2025年度全球最國際化大學排名中，香港的大學一舉包辦了全球前四名。其中，香港城市大學蟬聯(lián)第一，香港科技大學、香港理工大學及香港大學緊隨其後，香港中文大學則排第十一的靠前位置。專家表示，港校的聲譽和國際網(wǎng)絡(luò)，正繼續(xù)提供吸引全球人才和促進跨地域合作的優(yōu)勢，而隨著地緣政治變化，亦令香港在交流互動上更受歡迎。

THE昨日公布2025年的全球最國際化大學名單，主要基於國際教職員、國際學生、國際共同作者及國際聲譽4個指標，對全球2,092所大學進行評選，最終有40個國家或地區(qū)217所大學上榜。

港城大今年蟬聯(lián)榜首，穩(wěn)坐全球最國際化大學，根據(jù)THE介紹，港城大在44個國家和地區(qū)擁有超過4,000個交流夥伴，每年有超過1,200名城大學生參加學生交流計劃。

港科大、港理大及港大緊隨其後分別居全球第二、第三及第四位，力壓牛津大學、倫敦帝國學院、劍橋大學和蘇黎世聯(lián)邦理工學院等頂尖學府，港中大亦排名全球第十一。除已經(jīng)連續(xù)登頂?shù)母鄢谴笸猓魃习竦母坌Ｅ琶暂^去年上升。

國際共同作者指標分數(shù)全面提升

THE指出，香港各大學的卓越表現(xiàn)主要得益於與鄰近國家或地區(qū)的緊密關(guān)係，而今年港校表現(xiàn)較以往更加出色，主因是5所上榜大學的國際共同作者指標分數(shù)全面提升。

數(shù)據(jù)顯示，在2019年至2023年間，香港與內(nèi)地學者共同撰寫的期刊文章數(shù)量增加約70%。相反，很多其他國家及地區(qū)的頂級院校在該指標的數(shù)量都有所下降，包括牛津、澳洲國立大學、加拿大英屬哥倫比亞大學、瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學院、奧地利維也納大學和荷蘭代爾夫特理工大學等。

THE引述廣島大學國際教育專家Futao Huang表示，得益於香港作為東西方交流的歷史定位，香港的大學研究環(huán)境開放且資源充足，學術(shù)同儕亦積極分享意見，「儘管政治不確定性仍然存在，但港校的聲譽和國際網(wǎng)絡(luò)，正繼續(xù)提供吸引全球人才和促進跨地域合作的優(yōu)勢。」

他表示，隨著地緣政治變化，例如對學術(shù)交流限制及中國和西方之間的人工智能競爭，令香港在交流互動上更受歡迎，特別是香港的英語環(huán)境吸引了內(nèi)地學者，讓他們更積極與港校學者協(xié)作，於國際知名期刊聯(lián)合出版文章，致令共同作者分數(shù)提高。

國際學者盛讚城大文化多元

對於再度獲評為全球最國際化大學，港城大表示，是次排名顯示該校在促進國際化方面成就卓越，有助積極推動香港打造「留學香港」品牌，校長及大學傑出教授梅彥昌強調(diào)，校方將持續(xù)引領(lǐng)高等教育發(fā)展及國際化，鞏固香港作為國際專上教育樞紐的地位。

多名不同背景的港城大師生分享了該校促進國際化的狀況，來自匈牙利的城大傳染病及公共衞生學系副系主任ákos Kenéz指出，特別欣賞大學多元文化環(huán)境，認為來自世界各地的同僚一同營造具啟發(fā)性的氛圍，有助擴闊師生的全球視野、鼓勵協(xié)作與交流、激發(fā)創(chuàng)新思維和推廣共融。

來自印尼的四年級生Wibisono Verena Andre說，自己深深受惠於城大的國際化教育模式，例如曾赴三藩市和阿姆斯特丹參與交流計劃，亦代表城大參加兩項國際商業(yè)案例比賽，這些經(jīng)驗擴闊其環(huán)球視野，更提升其適應多元文化的能力。

港科大表示，該校一直致力提供一個國際化和多元化校園，教職員與學生來自全球逾40個國家及80多個地區(qū)，校方亦與全球逾300名國際夥伴在學術(shù)、研究和產(chǎn)業(yè)合作方面具有緊密的合作關(guān)係，認為這次排名反映大學的國際化成果備受肯定。

港理大表示，欣悉該校於國際化大學排名取得佳績，強調(diào)將繼續(xù)追求卓越的教育、科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，並不斷加強與全球各地夥伴的聯(lián)繫與合作，以期在世界高等教育舞臺上扮演更重要的角色。

港大表示會致力成為世界級大學，為學生提供優(yōu)質(zhì)教育，並在教學、研究及知識交流等多方面力求卓越，進一步提升港大在國際間的聲譽。

（來源：香港文匯報A04：要聞 2025/03/20）