五位教學(xué)表現(xiàn)出色的教師，於今年學(xué)位頒授典禮上獲頒傑出教學(xué)獎。傑出教學(xué)獎遴選小組主席、電子工程學(xué)系副系主任鄭建成教授說，本年度的得獎教師是以教學(xué)專業(yè)技巧、對大學(xué)教學(xué)文化推動的貢獻，以及能否為學(xué)生提供有關(guān)學(xué)科的最新知識等評審準則甄選出來的。傑出教學(xué)獎得主的名字會刻在城大教學(xué)樓外的紀念碑上留念。五位得主分別是：

 

英文及傳播系助理教授陳燕華博士（圖右二）。陳博士特別著重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以及解決問題的技巧。「學(xué)生對於日常生活的事物較感興趣；而且，當(dāng)學(xué)生感到你關(guān)心他們時，會更用心學(xué)習(xí)。」她說：「因此，緊記他們的名字是十分重要的。」

 

會計學(xué)系助理教授謝宏忠博士（圖中）。謝博士熱衷設(shè)計創(chuàng)新的教學(xué)方法，並十分重視與學(xué)生在課堂以外的溝通。他說：「我最珍惜與學(xué)生之間的互信關(guān)係。」

 

語文學(xué)部高級講師高橋李玉香博士（圖右一）。高橋博士認為課堂以外的學(xué)習(xí)體驗對學(xué)生至為重要，而在課堂上，她著重營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，並培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。她說：「來上日語課程的學(xué)生，我都會把他們視為家人一般看待。」

 

市場營銷學(xué)系導(dǎo)師譚桂常先生（左一）。譚先生說：「我最鼓勵學(xué)生從實習(xí)個案中學(xué)習(xí)。」他策劃的「傑出學(xué)生市場顧問計劃」，讓學(xué)生體會為企業(yè)解決實際問題的經(jīng)驗。

 

電子工程學(xué)系副教授楊啟厚博士（左二）。楊博士的教學(xué)理念是要幫助學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用於解決日常生活的實際問題。「學(xué)生的成功，便是我的成功。」他說：「看著他們長大成材，成為專業(yè)工程師，是我的最大欣慰。」