關(guān)利平教授本年4月獲任命為學(xué)務(wù)長(zhǎng)，她旋即展開(kāi)有關(guān)策劃及籌備工作，勾勒策略方向及制訂工作藍(lán)圖，致力加強(qiáng)城大的教與學(xué)文化，培育具反思及競(jìng)爭(zhēng)能力的專才，同時(shí)透過(guò)強(qiáng)化國(guó)際化教育，擴(kuò)闊學(xué)生的視野，提高他們?cè)谌蛞惑w化時(shí)代的成功機(jī)會(huì)。

 

關(guān)教授的重點(diǎn)工作是配合城大的使命及角色聲明，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)教育，強(qiáng)化以學(xué)生為本的教育理念，著重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。城大在教資會(huì)的兩次「教與學(xué)質(zhì)素過(guò)程檢討」中獲得高度讚賞，被稱許「擁有一套基本、全面及著重實(shí)證文化的質(zhì)素保證架構(gòu)」，並「致力透過(guò)學(xué)生為本及學(xué)習(xí)為本的教育裝備學(xué)生投身社會(huì)」。

 

在談到未來(lái)的工作，關(guān)教授說(shuō)：「我們會(huì)在現(xiàn)時(shí)的優(yōu)良基礎(chǔ)上繼續(xù)努力支持優(yōu)質(zhì)教學(xué)及全人發(fā)展，並會(huì)把學(xué)生發(fā)展處及教育發(fā)展處的功能及專業(yè)服務(wù)互相協(xié)調(diào)，旨在為學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中提供反思求進(jìn)及深化體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，以及為不同文化背景的學(xué)生提供有效的支援服務(wù)。」

 

培育反思求進(jìn)及具競(jìng)爭(zhēng)能力的專才

關(guān)教授稱，城大著重從學(xué)科知識(shí)及生活技能兩方面裝備學(xué)生，目標(biāo)是培訓(xùn)畢業(yè)生具備自信及能力，他們不僅擁有廣博而深入的專業(yè)知識(shí)，還具備良好的溝通能力、電腦知識(shí)和語(yǔ)文能力，同時(shí)兼具廣闊的思考能力和批判性的分析力，並可以適應(yīng)轉(zhuǎn)變、立志持續(xù)學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)言之，他們是既博又精，擁有全面發(fā)展、國(guó)際視野及文化素養(yǎng)的專才。

 

城大一向強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)專業(yè)教育。根據(jù)教統(tǒng)局一項(xiàng)調(diào)查，在本地畢業(yè)生中，城大畢業(yè)生在電腦知識(shí)方面是最強(qiáng)的，而在工作態(tài)度及語(yǔ)文能力方面也名列前茅，分列第二及第三位。

 

「除了學(xué)術(shù)性的學(xué)習(xí)，我們亦為學(xué)生提供一個(gè)『無(wú)縫學(xué)習(xí)環(huán)境』，讓他們發(fā)展學(xué)科以外的生活技能，著重培育學(xué)生具備反思求進(jìn)的能力，」關(guān)教授說(shuō)。她透露，大學(xué)現(xiàn)正為所有學(xué)生建立「電子學(xué)習(xí)檔案」（e-Portfolio），幫助學(xué)生紀(jì)錄他們?cè)谡n堂內(nèi)外所取得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓他們更清楚明白其學(xué)習(xí)成果，知道自己在那些領(lǐng)域取得了成績(jī)，及在相對(duì)較弱或未符理想的地方適時(shí)作出改善。

 

「我們相信一個(gè)反思求進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)為學(xué)生帶來(lái)正面的推動(dòng)力，幫助他們不斷成長(zhǎng)成熟，精益求精，同時(shí)增強(qiáng)他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力和成功機(jī)會(huì)，」關(guān)教授說(shuō)。

 

城大於年初推出了「邊學(xué)邊做計(jì)劃」，旨在為學(xué)生提供在校內(nèi)部門兼職及暑期全職工作的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程加入工作經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備。此計(jì)劃自本年3月1日推出以來(lái)，深受學(xué)生及教職員歡迎，迄今已有超過(guò)40個(gè)部門提供了工作機(jī)會(huì)予逾400名學(xué)生。學(xué)生們合共服務(wù)了近100,000小時(shí)。

 

另外，城大亦正積極計(jì)劃全面使用Blackboard Academic Suite作為統(tǒng)一的網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，利用先進(jìn)資訊科技提升教與學(xué)質(zhì)素，進(jìn)一步加強(qiáng)師生間的溝通及互動(dòng)。

 

除了教職員，城大校友也樂(lè)意支持和參與大學(xué)的學(xué)生發(fā)展活動(dòng)，例如協(xié)助大學(xué)為學(xué)生舉辦的模擬工作面試、專業(yè)工作坊及參與學(xué)長(zhǎng)計(jì)劃，與在校就讀的師弟師妹分享其個(gè)人工作及人生經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)積極參與，校友也加強(qiáng)了對(duì)母校的歸屬感和對(duì)大學(xué)發(fā)展多加了解。

 

加強(qiáng)國(guó)際化教育

吸引更多海外及內(nèi)地學(xué)生入讀城大，是強(qiáng)化國(guó)際化教育的一個(gè)關(guān)鍵。要在全球一體化的社會(huì)環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力，城大的畢業(yè)生必須高瞻遠(yuǎn)矚，放眼內(nèi)地，邁向國(guó)際。「我們將竭盡所能，透過(guò)交換生計(jì)劃及各類活動(dòng)，例如安排更多學(xué)習(xí)交流團(tuán)和工業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓同學(xué)接觸及認(rèn)識(shí)不同的文化、環(huán)境和領(lǐng)域，增加國(guó)際視野，」關(guān)教授說(shuō)。一直以來(lái)，城大在工業(yè)培訓(xùn)方面的工作卓有成效，城大自2000年推出工業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，為學(xué)生在香港、珠三角地區(qū)、上海、昆山甚至新加坡及德國(guó)等地的大企業(yè)尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，迄今已有超過(guò)1,100名學(xué)生受惠。

 

另一方面，為配合大學(xué)積極招收更多海外及內(nèi)地學(xué)生，城大在學(xué)生發(fā)展處屬下增設(shè)了國(guó)際及外地學(xué)生組，為這些學(xué)生在入學(xué)後提供一站式的服務(wù)。為幫助外地及本地同學(xué)更能善用大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境及機(jī)會(huì)，城大將鼓勵(lì)入讀本校的海外學(xué)生積極參與校園生活，提升對(duì)大學(xué)的歸屬感。其次，會(huì)嘗試擴(kuò)展現(xiàn)時(shí)的英語(yǔ)會(huì)話計(jì)劃，邀請(qǐng)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的海外生擔(dān)任英語(yǔ)導(dǎo)師，甚至參與社區(qū)服務(wù)。另外，會(huì)更有效善用學(xué)生宿舍以舉辦更多文化及其他活動(dòng)，讓本地生有更多機(jī)會(huì)主動(dòng)與海外學(xué)生溝通及交流，同時(shí)亦藉此讓海外學(xué)生更多了解香港、中國(guó)大陸以至亞洲社會(huì)的文化和商業(yè)運(yùn)作。

 

整體而言，大學(xué)上下包括各學(xué)系及支援部門都盡量為學(xué)生提供多元化活動(dòng)和機(jī)會(huì)，培育學(xué)生在德、智、體、群、美、事、情各方面的素質(zhì)，協(xié)助他們發(fā)揮潛能，達(dá)致全人發(fā)展。關(guān)教授總結(jié)說(shuō)：「我們關(guān)心學(xué)生，亦致力在校內(nèi)推廣關(guān)懷文化，希望學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)不單只為求取學(xué)位，更能夠得到成長(zhǎng)，提升內(nèi)在生命的質(zhì)素。」