「優(yōu)秀學(xué)期報告館藏項(xiàng)目」嘉許學(xué)生研究成果
黎佩明
由16 位學(xué)生撰寫的九份報告,由學(xué)系推薦為收錄項(xiàng)目。圖書館4月25日於閲覽/會議室舉行頒獎典禮,嘉許學(xué)生在學(xué)業(yè)報告上的卓越成績,同時向他們頒發(fā)「優(yōu)秀學(xué)期報告證書」。
「優(yōu)秀學(xué)期報告館藏項(xiàng)目」是圖書館於去年1月發(fā)起的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,並獲經(jīng)濟(jì)及金融系及法律學(xué)院支持。
圖書館館長景祥祜教授說:「建立這個館藏的目的,是為了使優(yōu)秀學(xué)生作品更被廣泛閱讀,以及鼓勵學(xué)生撰寫優(yōu)秀的報告。我們認(rèn)為知識的交流不單局限於師生之間,而是可跨越學(xué)系,以至擴(kuò)大至大學(xué)以外。」
該館藏項(xiàng)目提供可隨時隨地閱取的學(xué)生學(xué)期報告庫,收列的報告由學(xué)系的教員以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)甄選,範(fàn)圍包括學(xué)期論文、學(xué)期項(xiàng)目報告、案例研究,以及本科及研究生課程的報告及出版物等。
資訊總監(jiān)虞哲奘博士在頒獎典禮上說:「『優(yōu)秀學(xué)期報告館藏項(xiàng)目』不僅提供一個方便取閱學(xué)生優(yōu)秀論文的平臺,還能給學(xué)生灌輸資訊檢索技能,培養(yǎng)學(xué)術(shù)誠信。我深信在教職員及學(xué)生們的支持下,這項(xiàng)目定有助促進(jìn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)及『成效為本』的學(xué)習(xí)方式。」
頒獎禮後,副校長(本科生教育)何炘基教授及學(xué)務(wù)長關(guān)利平教授主持分享會,與兩位學(xué)生代表分享感受。兩位學(xué)生代表分別是優(yōu)秀學(xué)術(shù)報告得獎?wù)咧?b>蔡偉平先生,另一位是熱心校園服務(wù)、曾任學(xué)生大使的電子工程學(xué)系三年級學(xué)生陳曉俊先生。他們就本科生教育、人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及時間管理等課題侃侃而談。
何教授在分享會上向各得獎?wù)咧沦R。他說:「做研究及撰寫論文的過程是作者自我價值的實(shí)現(xiàn)。無論在原創(chuàng)性以至學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上,這些優(yōu)秀學(xué)期報告充分反映得獎學(xué)生具備城大理想畢業(yè)生的條件。」
仲裁及爭議解決學(xué)文學(xué)碩士課程二年級學(xué)生蔡偉平的研究論文《網(wǎng)上仲裁會否在香港普及發(fā)展?》(Can Online Arbitration Thrive in Hong Kong? ) 是入選作品之一。他說:「這是極大的鼓舞,我希望論文能引發(fā)更多有關(guān)的研究。」
蔡先生在香港國際仲裁中心工作,他表示他的論文從其工作上選取了不少參考個案,並獲城大教授及同學(xué)提供很多寶貴意見。他期望「優(yōu)秀學(xué)期報告館藏項(xiàng)目」能在系統(tǒng)上增添更多互動功能,供大學(xué)社群互相交流。
另一位獲頒證書的是金融學(xué)理學(xué)碩士課程二年級學(xué)生劉敏旗先生,其論文報告是有關(guān)恆生指數(shù)結(jié)構(gòu)成分的研究,是小組研究項(xiàng)目。他表示報告獲列入館藏項(xiàng)目,不僅能讓組員的研究成果在校內(nèi)傳播,更可讓世界各地有志此研究的人士可在網(wǎng)上閱覽報告。他感謝圖書館協(xié)助把知識傳播,並希望館藏項(xiàng)目能夠讓更多學(xué)生受益。
「優(yōu)秀學(xué)期報告館藏項(xiàng)目」設(shè)於邵逸夫圖書館「機(jī)構(gòu)典藏」內(nèi),「機(jī)構(gòu)典藏」是圖書館於本年2月推出的數(shù)碼化創(chuàng)新舉措之一。圖書館數(shù)碼化舉措包含一連串網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫,收列項(xiàng)目包括學(xué)術(shù)報告、專題論文、學(xué)生項(xiàng)目報告及獲獎作品等。
上述九篇獲選入「優(yōu)秀學(xué)期報告館藏」的報告,連同校外得獎的學(xué)生作品及榮獲傑出研究論文獎的論文,現(xiàn)正在邵逸夫圖書館大堂展出。