在現(xiàn)今社會(huì)，很多人除了留意個(gè)人及本地的問題外，還比以往更關(guān)注全球的問題。為配合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，香港城市大學(xué)（城大）開設(shè)「全球化下的身分與公民意識(shí)」通識(shí)科目。

城大一向秉承其教育宗旨，致力透過通識(shí)教育擴(kuò)闊學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，了解多元文化，培育他們成為全面的專業(yè)人才?！溉蚧碌纳矸峙c公民意識(shí)」這一科目正好配合這一目標(biāo)。

修讀該科的學(xué)生將學(xué)習(xí)及討論公民的權(quán)利與責(zé)任，內(nèi)容涵蓋本地與非本地（本國、跨國以及全球）的問題。此外，學(xué)生將深入探討比「公民意識(shí)」更複雜的「身分」問題。

該科將討論一些有趣的問題，例如「身分」與「公民意識(shí)」之間有何關(guān)係？「身分」與「公民意識(shí)」如何影響我們的忠誠與責(zé)任？我們?nèi)绾谓鉀Q身分衝突，成為負(fù)責(zé)任的公民？此外，該科更探討現(xiàn)今社會(huì)的身分與公民意識(shí)問題，例如種族及宗教身分與國家身分、「愛國」教育與「自由」教育、經(jīng)濟(jì)移民與他們在多數(shù)社會(huì)裏的權(quán)利與責(zé)任衝突，還有我們的社會(huì)需要面對的環(huán)境問題，以及這些問題如何影響我們作為「世界公民」的權(quán)利與責(zé)任。

亞洲及國際學(xué)系系主任梁景文博士表示，修讀該科的學(xué)生將學(xué)會(huì)分析許多當(dāng)今社會(huì)有關(guān)身分與公民意識(shí)的問題和衝突。

梁博士說：「他們可了解身分是如何形成和轉(zhuǎn)變的，探討不同身分的競爭與衝突，並討論如何解決這些衝突。他們也可探討『盡責(zé)公民』的概念，並設(shè)計(jì)活動(dòng)，協(xié)助建立負(fù)責(zé)任的個(gè)人與企業(yè)公民意識(shí)?！?

該科的主要教學(xué)活動(dòng)包括授課、嘉賓講座、閱讀參考資料、網(wǎng)上討論、小組討論及校外訪問。

「教學(xué)活動(dòng)主要是討論和探討問題，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力及計(jì)劃他們本身的『公民意識(shí)』活動(dòng)?！沽翰┦空f：「相比其他非通識(shí)課程，這一科較少授課式內(nèi)容?！?

評(píng)核方面，用以鼓勵(lì)學(xué)生溫習(xí)及記憶課堂所學(xué)概念和知識(shí)的測驗(yàn)佔(zhàn)總分的30%，另透過學(xué)期論文(30%)、反思短文(15%)及參與討論報(bào)告和小組討論等活動(dòng)(25%)，鼓勵(lì)學(xué)生自行探討有關(guān)學(xué)科的問題。該科佔(zhàn)三個(gè)學(xué)分，每周上課三小時(shí)。

城大將於2007-08學(xué)年下學(xué)期開設(shè)六門通識(shí)科目。除了「全球化下的身分與公民意識(shí)」，還有「中國文化遺產(chǎn)與當(dāng)代社會(huì)」、「資訊管理及其對社會(huì)的影響」、「科學(xué)與科技：過去與未來」、「理性思考與創(chuàng)意」和「東西方電影」。

有關(guān)通識(shí)科目的詳情，請瀏覧網(wǎng)頁：http://vpue.cityu.edu.hk/ge/