暑假期間，我們15位同學(xué)參加了由人文及社會科學(xué)學(xué)院舉辦的英語深入學(xué)習(xí)計(jì)劃，在澳洲昆士蘭省的洛咸頓生活了近一個(gè)月。

 

我們在中央昆士蘭大學(xué)進(jìn)修英語，集中接受英語寫作、會話及聆聽訓(xùn)練，加強(qiáng)英語溝通技能；該大學(xué)也安排了嘉賓講者為我們講述澳洲文化。與外國人作文化交流是很有趣的事，可以認(rèn)識不同文化的細(xì)微之處和彼此的差異。

 

在澳洲生活時(shí)，我們分別寄宿於各接待家庭，他們十分友善周到，既為我們準(zhǔn)備美味的食物，又駕車送我們?nèi)ゴ髮W(xué)上課。互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)在洛咸頓並不如香港那般普及，我們較少有機(jī)會上網(wǎng)，卻有更多時(shí)間與接待家庭相處。

 

除了進(jìn)修英語，我們也參加中央昆士蘭大學(xué)與香港城市大學(xué)合作安排的義務(wù)工作，為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)服務(wù)。我們奉派協(xié)助當(dāng)?shù)匾患矣闪x工營運(yùn)的電臺Radio 4YOU作問卷調(diào)查，收集聽眾的意見。

 

我們分組協(xié)作，進(jìn)行問卷調(diào)查工作，包含設(shè)計(jì)問卷、採集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)及製作網(wǎng)頁。為了取得大量樣本，全體組員均參與數(shù)據(jù)採集。我們對居民作問卷調(diào)查，地點(diǎn)選在大商場及洛咸頓遊樂會現(xiàn)場；該遊樂會是每年一度的嘉年華會，為期三天，節(jié)目及遊戲豐富，包括歌舞、樂隊(duì)演奏、攤位遊戲，還有一個(gè)摩天輪。當(dāng)?shù)鼐用駜A城而出，會場歡笑不絕，各色遊樂紛然雜陳，讓我們從多種角度體驗(yàn)澳洲文化。

 

洛咸頓的居民看見一群亞洲學(xué)生出現(xiàn)在嘉年華會，並且前來訪問，都覺得有點(diǎn)奇怪。但是他們都很和善，樂意回應(yīng)調(diào)查。起初，我們發(fā)覺澳洲口音有點(diǎn)難懂，但慢慢便習(xí)慣了。受訪者對我們做甚麼調(diào)查、來自何地甚表興趣，有時(shí)候我們也會與他們詳細(xì)交談，並把握機(jī)會向他們介紹香港，邀請他們來訪。

 

數(shù)據(jù)採集的成績不錯(cuò)，回收到近500份問卷。我們分析及統(tǒng)計(jì)之後，發(fā)現(xiàn)Radio 4YOU的主要目標(biāo)是長者，而他們最愛聽?wèi)雅f歌曲。後來我們?yōu)殡娕_製作了一個(gè)網(wǎng)站，進(jìn)行低成本的宣傳。

 

工作學(xué)習(xí)之餘，我們?nèi)チ四啥囱ǎ瑓⒂^史前石灰?guī)r洞。這個(gè)特別的旅程讓我們親睹大自然的神奇力量，也提醒我們保護(hù)環(huán)境的重要。

 

我們回港後，學(xué)院收到Radio 4YOU電臺主席的來信，表揚(yáng)我們的調(diào)查幫助電臺得以續(xù)領(lǐng)五年牌照，並提高了電臺的知名度。我們很高興能夠?yàn)殡娕_的延續(xù)出一份力。

 

英語深入學(xué)習(xí)計(jì)劃對我們提升英語溝通技能大有幫助。我們在澳洲生活一個(gè)月，有此大好機(jī)會在中央昆士蘭大學(xué)及洛咸頓體驗(yàn)與香港完全不同的奇妙世界，並藉此增強(qiáng)了英語溝通的信心。