香港城市大學(xué)（城大）三位教員憑藉卓越的教學(xué)表現(xiàn)，在25名由學(xué)生、校友或課程委員會提名的候選教員中脫穎而出，成為2008–09年度傑出教學(xué)獎得主。

今年的傑出教學(xué)獎得主是：英語中心英語進(jìn)階科目導(dǎo)師Penny Akers 女士、應(yīng)用社會科學(xué)系助理教授馮麗姝博士及建築系助理教授梁美容博士。

三位獲獎?wù)咭詣?chuàng)新教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、推動有效學(xué)習(xí)，表現(xiàn)卓越。她們對教學(xué)充滿熱誠，能誘導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和提升學(xué)習(xí)效果。她們力臻至善的教學(xué)精神，是幫助學(xué)生成長及反思求進(jìn)不可或缺的要素。她們還在教學(xué)中實踐大學(xué)為提高教學(xué)質(zhì)素推行的重要項目 ― 「成效為本的教與學(xué)」計劃。

任教英文科的Penny Akers女士奉行以學(xué)生為本的方針，採用不同教學(xué)方式，如角色扮演、分組比賽、視聽錄像等，激發(fā)學(xué)生興趣。任教輔導(dǎo)學(xué)的馮麗姝博士則認(rèn)為，輔導(dǎo)必須從「心」出發(fā)，因此著重讓學(xué)生先解決自己的問題，再學(xué)習(xí)如何幫助他人。有十年教學(xué)經(jīng)驗的梁美容博士一向?qū)W(xué)生要求嚴(yán)格，注重紀(jì)律。她認(rèn)為，教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的待人處事態(tài)度，比傳授學(xué)科知識更能讓學(xué)生得益。

城大學(xué)術(shù)質(zhì)素確保委員會早在1993年已設(shè)立傑出教學(xué)獎，是本港大專院校設(shè)立同類獎項的先驅(qū)。傑出教學(xué)獎通過表彰優(yōu)秀教員，強調(diào)專業(yè)教育的重要性，反映大學(xué)注重加強本港及亞太區(qū)的教育質(zhì)素。

三名獲獎教員均經(jīng)過學(xué)術(shù)質(zhì)素確保委員會委任的評審小組嚴(yán)格挑選。執(zhí)行評選程序的評選小組成員，除了城大學(xué)者及學(xué)生代表外，還包括校外成員，即澳洲南昆士蘭大學(xué)的Lynne Hunt 教授。評選標(biāo)準(zhǔn)包括為推動「成效為本的教與學(xué)」所作的努力；在激發(fā)與支援學(xué)生學(xué)習(xí)方面的水平；對大學(xué)的教學(xué)文化和表現(xiàn)所作的貢獻(xiàn)；向?qū)W生提供學(xué)科最新知識和專業(yè)技能；以及對提高教學(xué)水平和發(fā)展創(chuàng)新教學(xué)法的興趣等。

傑出教學(xué)獎評選小組主席Christian Wagner教授說：「能夠表彰優(yōu)秀教員，確保高水平的教學(xué)質(zhì)素，以實踐大學(xué)的教學(xué)使命，我們深感自豪。今年獲獎的教員均為學(xué)生與同事建立良好榜樣。他們不斷努力，推廣創(chuàng)新而具效益的教學(xué)法，為提高大學(xué)的教學(xué)質(zhì)素貢獻(xiàn)良多。」

每位傑出教學(xué)獎得主除了獲得15,000 港元獎金外，還獲15萬港元「成效為本的教與學(xué)」撥款，以鼓勵進(jìn)一步推行教育發(fā)展項目。

2008–09傑出教學(xué)獎頒獎儀式將在今年11月的學(xué)位頒授典禮上舉行，獲獎教員的名字已鐫刻在教學(xué)樓入口的傑出教學(xué)牌匾上。