「X計(jì)劃」助新生融入大學(xué)生活
應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系二年級(jí)生呂綺華
「我做得到嗎?」—— 開篇這一句,曾經(jīng)是我時(shí)常自問的話。不錯(cuò),我從前是那樣的人:滿心懷疑自己,每遇困難就驚慌。在我看來,適應(yīng)大學(xué)生活是非常艱鉅的任務(wù)。
不過,我的生活去年出現(xiàn)了變化。在「X計(jì)劃:卓越學(xué)習(xí)」推出期間,有人提醒我:「何不多給自己一點(diǎn)機(jī)會(huì)呢?」就這樣,我接受機(jī)會(huì),加入應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系舉辦的「X計(jì)劃」,參加多項(xiàng)活動(dòng),包括外展?fàn)I、學(xué)習(xí)小組、工作坊、領(lǐng)袖訓(xùn)練營,還有「X計(jì)劃」頒獎(jiǎng)典禮。
在這些活動(dòng)中,我得以結(jié)識(shí)一班志趣相投的社會(huì)科學(xué)系同學(xué);大家雖然各有差異,卻可以融洽相處,彼此全心互助。這對(duì)我個(gè)人成長大有益處,也幫我解決了不少問題。
例如,去年我是新生,感覺像身陷迷宮,四周的環(huán)境、事物都是未曾經(jīng)歷的:課業(yè)與先前的不同,生活也完全兩樣。然而我把握機(jī)會(huì),參加「X計(jì)劃」的工作坊和學(xué)習(xí)小組等多項(xiàng)活動(dòng)後,境況就改善了,因?yàn)槲抑烙龅絾栴}時(shí)應(yīng)如何求助。
主持「X計(jì)劃」的工作人員非常好,總是給我們?nèi)χС郑虼巳缃裎液軜芬狻⒁灿心芰μこ鲎约旱陌踩珔^(qū)來幫助他人。舉個(gè)例子吧,我自告奮勇為2010年社工訓(xùn)練營擔(dān)任導(dǎo)師,負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)繫。老實(shí)說,起初我自感能力不足,但負(fù)起職責(zé)後,信心增強(qiáng)了,因?yàn)橹烙型瑢W(xué)支持我。
這項(xiàng)工作真是一場考驗(yàn),我在缺點(diǎn)暴露出來時(shí)會(huì)感到內(nèi)疚,但我的隊(duì)友和「X計(jì)劃」的工作人員都鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,幫助我補(bǔ)失糾錯(cuò)。這一段經(jīng)歷令我感到溫暖,深受鼓舞,並看到了自己的成長。踏足社會(huì)前,大學(xué)是最後一個(gè)容許人嘗試、犯錯(cuò)而從中學(xué)習(xí)的場所。
我可以肯定地說,嘗試、犯錯(cuò)而從中學(xué)習(xí),給人很大收穫,尤其是身後有大力支持的時(shí)候。
我在2010年6月參加在東莞的實(shí)習(xí),為罹患自閉癥的兒童服務(wù)。我很快發(fā)覺,這些兒童在感到自身安全無慮時(shí),內(nèi)在的潛能就顯出萌動(dòng)生長的跡象。因此,我設(shè)法讓他們展現(xiàn)個(gè)人才能,藉以幫助他們轉(zhuǎn)變想法。
我以「X計(jì)劃」的人員為工作中的榜樣,真的幫到了這些兒童。2010年9月舉行「X計(jì)劃」頒獎(jiǎng)時(shí),我是典禮程序的司儀之一,事後大家對(duì)我說:「Sara,你做得真好!」一年前,我做夢也想不到自己會(huì)在這樣盛大的場合擔(dān)任司儀。這真是出乎意料,我直到現(xiàn)在還難以相信自己真的做到了。
我只能向全體「X計(jì)劃」的同事大喊一聲「多謝」,多謝你們給我機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)到自己的能力,也看清自己的弱點(diǎn)。如今我覺得,只要有決心,甚麼事都能成功;如今我可以滿懷信心地說:「我可以做到!」