城大探索創(chuàng)新課程的核心
鄭智友
講座於9月12日舉行，城大學(xué)務(wù)副校長李博亞教授概述了重探索求創(chuàng)新課程的主旨，並講解推行該課程對城大師生及相關(guān)人士的意義。
「城大、香港以至國際社會(huì)現(xiàn)正處於歷史性時(shí)刻，」李教授說。他是城大高級管理層成員，專責(zé)主理教學(xué)工作發(fā)展。
「『重探索求創(chuàng)新課程』體現(xiàn)了教學(xué)與研究相融合的新模式?？紤]到當(dāng)前的種種發(fā)展，特別是朝向本科四年新學(xué)制的過渡，現(xiàn)在正是思考城大未來發(fā)展方向的適當(dāng)時(shí)機(jī)，」他說。
按探索創(chuàng)新課程的構(gòu)思，所有學(xué)生在學(xué)期間都將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造新知識，如何交流、展示新知識，然後加以改進(jìn)，造福社會(huì)。李教授在「校長講座系列：學(xué)術(shù)薈萃」這場講座中，解釋城大將如何鼓勵(lì)學(xué)生探索創(chuàng)新，教師如何在課程中增加創(chuàng)意元素。
李教授舉了一個(gè)探索創(chuàng)新的具體例子：過去四分一世紀(jì)以來，科技突飛猛進(jìn)，為課堂教學(xué)帶來空前巨變，研究發(fā)明的產(chǎn)物迅速應(yīng)用於大學(xué)講堂和實(shí)驗(yàn)室。利用先進(jìn)科技，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮創(chuàng)意。
李教授舉例說，1986年有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)陶磁材料的超導(dǎo)電性能，次年即獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)；有人利用這項(xiàng)重大突破設(shè)計(jì)出相對簡單的實(shí)驗(yàn)，供課堂教學(xué)使用，講授原子結(jié)構(gòu)的複雜概念。
因此他認(rèn)為，研究和科技進(jìn)展可為課堂教學(xué)帶來巨變，教師告別了以往「站著授課」的教書方法，令教學(xué)成為雙向互動(dòng)、師生合作、講求時(shí)效、集體參與的新體驗(yàn)。
為了讓大家親身感受新教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)，李教授當(dāng)場做演示，邀請聽眾使用觸控式iPod Touch播放器參與三項(xiàng)活動(dòng)：第一項(xiàng)是請他們對城大網(wǎng)站的設(shè)計(jì)即時(shí)發(fā)表意見，其次是要求他們簡單回答一個(gè)關(guān)於城大學(xué)生如何使用紙張的問題，最後請他們向講者本人發(fā)送一則電郵，就本次講座提一個(gè)問題。
「流動(dòng)資訊科技將在教學(xué)上發(fā)揮日益重要的創(chuàng)新作用，因?yàn)閷W(xué)生可以藉此擺脫時(shí)間、地點(diǎn)的限制，與任何人溝通討論任何課題，」李教授說。
李教授說，為推動(dòng)課程改革的理念，並以創(chuàng)新方式利用課堂教學(xué)時(shí)間，城大已確定採取校長和學(xué)務(wù)副校長所支持的兩項(xiàng)新舉措。大學(xué)將撥款300萬港元，在學(xué)術(shù)樓（一）設(shè)立通才教育探索實(shí)驗(yàn)室，便於城大師生運(yùn)用先進(jìn)設(shè)施探索創(chuàng)新、試驗(yàn)並交流新意念。這一項(xiàng)目將由教育發(fā)展及通識教育處負(fù)責(zé)推行。
其次，校長與學(xué)務(wù)副校長支持撥款500萬元，推行「目標(biāo)為本的教與學(xué)」計(jì)劃/重探索求創(chuàng)新課程舉措，為學(xué)院提供資助，將重探索求創(chuàng)新課程與現(xiàn)有的「目標(biāo)為本的教與學(xué)」架構(gòu)相結(jié)合，為城大教學(xué)注入探索、創(chuàng)新和創(chuàng)意元素。重探索求創(chuàng)新課程亦將與學(xué)生的教學(xué)評價(jià)意見調(diào)查、教學(xué)發(fā)展補(bǔ)助金、傑出教學(xué)獎(jiǎng)等工作配合。
李教授補(bǔ)充說，上述多項(xiàng)推動(dòng)創(chuàng)新的活動(dòng)已在校園內(nèi)進(jìn)行，而他期望未來數(shù)年會(huì)紮根於校園的創(chuàng)意思維，亦已在校園出現(xiàn)。他舉例說，為推廣重探索求創(chuàng)新課程，今年四月已舉行多項(xiàng)活動(dòng)，包括由學(xué)生主導(dǎo)/教授啟發(fā)的跨學(xué)科創(chuàng)業(yè)嘗試，以及手提電話應(yīng)用程式的開發(fā)。他還提到城大法律學(xué)院學(xué)生在國際模擬法庭辯論比賽中取得的勝利。
「城大推行重探索求創(chuàng)新課程，數(shù)年後將成為創(chuàng)新氣氛濃厚的學(xué)府，但我們需要全體師生的全力支持，校內(nèi)人才須齊心協(xié)力才能達(dá)成目標(biāo)，而我深信，我們具有達(dá)致這一目標(biāo)的條件和能力，」李博亞教授說。
李教授已將與會(huì)者的提問及自己的回應(yīng)上載到下列網(wǎng)址，以供參閱： http://www.jvrhmfr.xyz/provost/BDEC/building_cityu_dec_qa.htm