（左起）林妙玲博士、李國(guó)安教授、葉豪盛教授、彭偉澤獸醫(yī)。

香港城市大學(xué)（城大）獲香港賽馬??會(huì)慈善信託基金（馬會(huì)）撥款超過港幣1,500萬元捐助，透過計(jì)劃培育學(xué)生成為更具同理心的社會(huì)創(chuàng)新者。

計(jì)劃鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作嶄新解決方案，以滿足社會(huì)需要及創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，從而協(xié)助建立一個(gè)更包容、可持續(xù)發(fā)展及繁榮的社會(huì)。

獲資助項(xiàng)目名為「賽馬會(huì)『見．同理』計(jì)劃」，為期三年，旨在提高學(xué)生的技巧和能力，鼓勵(lì)他們通過可視化技術(shù) (visualisation technology)，開發(fā)創(chuàng)新方案，解決現(xiàn)實(shí)生活問題。計(jì)劃亦有助培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然環(huán)境、長(zhǎng)者、傷健人士及少數(shù)族裔的同理心。

計(jì)劃由城大副校長(zhǎng)室（發(fā)展及對(duì)外關(guān)係）領(lǐng)導(dǎo)的跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)推行，包括三個(gè)項(xiàng)目：文化共融大使（COSI）、無障創(chuàng)客（TEDY）及與鯨同行（WOW）。

城大副校長(zhǎng)（發(fā)展及對(duì)外關(guān)係）李國(guó)安教授感謝馬會(huì)的支持，培育青年人成為具同理心的社會(huì)創(chuàng)新者。

李教授指出：「城大和馬會(huì)在年輕人發(fā)展上有相同的理念。藉著基金的支持及利用城大在沉浸式可視化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，計(jì)劃有助培養(yǎng)青年人對(duì)不同社會(huì)議題更具同理心。」

李教授補(bǔ)充說：「學(xué)生將運(yùn)用他們?cè)谟?jì)劃中所學(xué)到的知識(shí)貢獻(xiàn)社會(huì)，如開發(fā)教育應(yīng)用程式去推廣自然保育、為長(zhǎng)者及傷健人士研發(fā)復(fù)康支援用具，及製作促進(jìn)社會(huì)共融的虛擬實(shí)境程式等。」?

學(xué)生在首輪「TEDY 乜傢伙馬拉松」為輪椅使用者設(shè)計(jì)移動(dòng)裝置。???????

香港賽馬會(huì)慈善事務(wù)高級(jí)經(jīng)理（青年、教育及培訓(xùn)、扶貧）應(yīng)鳳秀女士表示，計(jì)劃配合馬會(huì)的青年策略，為社會(huì)帶來多方面好處，包括提升青年人的能力；推動(dòng)多元出路、加強(qiáng)與社會(huì)的連繫、促進(jìn)青年人與成人夥伴關(guān)係；以及推動(dòng)青年人成為「改變先鋒」。

應(yīng)女士說：「這項(xiàng)計(jì)劃將培養(yǎng)青年人正面積極、樂於助人的價(jià)值觀，改善其技術(shù)和軟技能，以及促進(jìn)年輕一輩的參與及革新精神。」

由創(chuàng)意媒體學(xué)院助理教授林妙玲博士帶領(lǐng)的「TEDY計(jì)劃」，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感及對(duì)長(zhǎng)者和傷健人士的同理心。學(xué)生將與非牟利團(tuán)體緊密合作，為長(zhǎng)者和傷健人士研製度身訂造的復(fù)康支援用具，助他們解決日常問題、改善生理和心理健康，及協(xié)助他們更獨(dú)立地生活。????????

參與「COSI計(jì)劃」的學(xué)生向少數(shù)族裔導(dǎo)師學(xué)習(xí)及體驗(yàn)印度彩繪文化。?

例如，學(xué)生6月9日至11日參與在邵逸夫創(chuàng)意媒體中心舉辦的首輪「TEDY 乜傢伙馬拉松」活動(dòng)，在72小時(shí)內(nèi)完成了一個(gè)移動(dòng)裝置，讓輪椅使用者更容易自行坐上或離開輪椅。該裝置可助行動(dòng)受限的輪椅使用者移動(dòng)得更方便，不須依賴他人。

「COSI計(jì)劃」由城大副校長(zhǎng)（學(xué)生事務(wù)）兼多媒體及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用中心主任葉豪盛教授領(lǐng)導(dǎo)，旨在透過一系列工作坊，加強(qiáng)青年人對(duì)少數(shù)族裔的認(rèn)知理解和同理心，從而改善社會(huì)和諧。參與活動(dòng)的學(xué)生將設(shè)計(jì)立體虛擬實(shí)境學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助少數(shù)族裔提高應(yīng)對(duì)能力，減少他們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅降睦щy。

本地青年人將透過虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行「角色取替」，培養(yǎng)對(duì)少數(shù)族裔的生活經(jīng)驗(yàn)、所面對(duì)挑戰(zhàn)和特殊需要的同理心。????????????????

在「與鯨同行展覽」中，參與人士參觀用3D打印技術(shù)製作的角島鯨骨骼標(biāo)本。???

由城大動(dòng)物醫(yī)學(xué)院副總監(jiān)彭偉澤獸醫(yī)領(lǐng)導(dǎo)的「WOW計(jì)劃」，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握虛擬實(shí)境及擴(kuò)增實(shí)境技術(shù)，製作有關(guān)角島鯨海洋生活的多媒體演示、手機(jī)程式及遊戲。

城大擁有一副完整的角島鯨骨，該骨骼來自一具2014年在香港水域擱淺的角島鯨遺體。活動(dòng)有助學(xué)生加深認(rèn)識(shí)角島鯨的生活環(huán)境，以及關(guān)注海洋污染、人類活動(dòng)、建築工程對(duì)角島鯨的影響。學(xué)生並將以「海洋大使」身份在學(xué)校和社區(qū)宣揚(yáng)對(duì)自然環(huán)境的同理心。???????????????????