鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我，實踐所學(xué)，貢獻(xiàn)社會，是本年度香港城市大學(xué)（城大）傑出教學(xué)獎得獎教員的教學(xué)心得及理念。
本年度傑出教學(xué)獎由生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)系副教授陳葦恩博士、數(shù)學(xué)系何永昌教授、及由電腦科學(xué)系副系主任黃厚生博士領(lǐng)導(dǎo)，成員包括副教授姜煒博士及郭琳科博士，以及大學(xué)講師陳孟騰博士的「電腦科學(xué)專業(yè)實習(xí)計劃」團(tuán)隊奪得，以表彰他們的教學(xué)熱忱及傑出教學(xué)方法。
求真求新 勇於嘗試
陳博士表示，她一向以求真求新的精神面對每個挑戰(zhàn)，亦鼓勵學(xué)生迎難而上。她指出，課程要求學(xué)生將學(xué)到的理論實踐，譬如改善醫(yī)學(xué)測試或儀器幫助病人，但進(jìn)行研究時往往會遇到困難。
她說︰「在研究過程中，經(jīng)歷失敗是很平常的事，不可能一次就成功；但當(dāng)中總有值得學(xué)習(xí)的地方。」
陳博士重視與學(xué)生溝通，了解他們的興趣及抱負(fù)，幫助他們認(rèn)清目標(biāo)並逐步實踐；又鼓勵學(xué)生透過參加國際比賽，拓闊視野及增強信心。陳博士曾帶領(lǐng)學(xué)生參與第七屆化學(xué)交換飽和轉(zhuǎn)移成像（CEST）國際研討會，其中一位更奪得青年發(fā)明家獎項。
「以自己所學(xué)到的知識幫助有需要的人，並不是遙不可及的事，他們要對自己的能力有信心。」
為進(jìn)一步擴闊學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，陳博士正籌備結(jié)合人工智能的磁力共振成像設(shè)計工作坊，一方面讓學(xué)生有更多實踐理論的機會，另一方面鼓勵學(xué)生與時並進(jìn)，思考如何以人工智能改進(jìn)醫(yī)學(xué)成像技術(shù)，為病人提供更精準(zhǔn)及早期的診治。
鼓勵跨領(lǐng)域?qū)W習(xí) 走進(jìn)社區(qū)
「我會以同理心去了解學(xué)生的需要、建立互信，並引領(lǐng)他們尋求突破。眼見學(xué)生持續(xù)進(jìn)步，我很有滿足感。」何教授說。在城大數(shù)學(xué)系任教約三十年，他一直積極為學(xué)生尋找機會，加強跨學(xué)科學(xué)習(xí)。
城大於2016年加入由美國工程學(xué)院主辦的「全球工程及科創(chuàng)挑戰(zhàn)領(lǐng)袖培育計劃」，是大中華區(qū)首間參與計劃的大學(xué)，何教授一直擔(dān)任計劃總監(jiān)至2018年。他指出，計劃涵蓋可持續(xù)性、醫(yī)療、保安及生活品質(zhì)等多個不同領(lǐng)域的議題，有助學(xué)生走出框框，結(jié)合不同學(xué)科的知識，尋求應(yīng)對挑戰(zhàn)的方法。
何教授亦鼓勵學(xué)生參與「無國界工程師」的活動，到緬甸一些落後地區(qū)進(jìn)行考察及參與地區(qū)服務(wù)；又透過與企業(yè)之間的協(xié)作計劃，讓學(xué)生到金融界實習(xí)，發(fā)揮他們在數(shù)據(jù)挖掘方面的優(yōu)勢，大大提高畢業(yè)生在金融行業(yè)的就業(yè)比率。
職場歷練 實踐所學(xué)
城大電腦科學(xué)理學(xué)士課程自1987年成立至今，本科生必須參與約九個月實習(xí)，屬全港獨有。由黃博士領(lǐng)導(dǎo)的「電腦科學(xué)專業(yè)實習(xí)計劃」團(tuán)隊一直致力推動該計劃的發(fā)展，為學(xué)生提供機會把所學(xué)應(yīng)用到實際工作上，同時了解職場所需。
黃博士說：「資訊科技發(fā)展一日千里，我們必須培育學(xué)生具備緊貼市場需要的知識和技能。」
為確保學(xué)生於實習(xí)期內(nèi)得到適切支援，團(tuán)隊特意設(shè)計一站式實習(xí)管理網(wǎng)上平臺，實時跟進(jìn)學(xué)生的實習(xí)進(jìn)展；學(xué)生可透過該平臺獲得最新求職及行業(yè)資訊、管理面試安排，以及查閱僱主對他們的評分及建議。
陳孟騰博士指，學(xué)生完成實習(xí)後，普遍在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更專注和成熟，能夠多角度思考，解難能力增強。
負(fù)責(zé)統(tǒng)籌師友計劃的郭博士說：「有賴業(yè)界及城大的支持，我們邀請到不少業(yè)內(nèi)資深管理人員擔(dān)任導(dǎo)師。學(xué)生有機會與潛在僱主會面，了解行業(yè)動向，發(fā)掘機會。」而姜博士則表示未來會聯(lián)繫更多企業(yè)夥伴，為出色的學(xué)生爭取獎學(xué)金及更多元化工作機會。」
城大於1993年設(shè)立傑出教學(xué)獎，旨在表彰傑出教員，並推廣其教學(xué)方法。榮獲傑出教學(xué)獎的教員，除每人可獲15,000港元獎金用作個人進(jìn)修或相關(guān)用途，及可獲得15萬港元撥款，進(jìn)行自選教學(xué)發(fā)展項目外，將會獲推薦角逐由大學(xué)教育資助委員會頒發(fā)的傑出教學(xué)獎。
