在經(jīng)濟(jì)不景的大氣候下，很多社群面對(duì)開(kāi)工不足、失業(yè)，以及技術(shù)才能日益貶值的困境，社會(huì)貧富懸殊情況日趨嚴(yán)重。於是，有人在社區(qū)發(fā)起互助計(jì)劃，發(fā)行「時(shí)分券」代替金錢，讓參與計(jì)劃的成員發(fā)揮所長(zhǎng)、各取所需，並形成小型的社區(qū)經(jīng)濟(jì)——「時(shí)分券計(jì)劃」，便是一群志同道合的學(xué)者、社會(huì)工作者、學(xué)生和香港灣仔區(qū)居民一起將理想付諸實(shí)驗(yàn)的成果。

社會(huì)科學(xué)學(xué)部講師黃洪博士，便是致力推行時(shí)分券計(jì)劃的其中之一名發(fā)起人。社區(qū)發(fā)展一直是黃博士關(guān)心的課題，去年4月他與一名學(xué)生發(fā)起一個(gè)名為「維修兵團(tuán)」的實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織灣仔區(qū)的裝修工人，為低收入人士提供廉價(jià)家居維修服務(wù)。後來(lái)，黃博士更與聖雅各福群會(huì)的社工合作，在灣仔區(qū)內(nèi)推行一個(gè)「人盡其才，物盡其用，各取所需」的「社區(qū)經(jīng)濟(jì)互助計(jì)劃」，利用時(shí)分券，讓居民交換服務(wù)及貨物。

時(shí)分券計(jì)劃

時(shí)分券計(jì)劃在外國(guó)早有先例，在美國(guó)和歐洲一些地區(qū)已實(shí)行了近十年。在香港，時(shí)分券在灣仔區(qū)推出至今近半年，現(xiàn)時(shí)參與人數(shù)達(dá)270人（主要為灣仔區(qū)居民），發(fā)行時(shí)分券總額達(dá)3萬(wàn)時(shí)分(一小時(shí)的服務(wù)相等於60時(shí)分)。參加者提供的服務(wù)包括家居清潔、維修、補(bǔ)習(xí)、烹飪、託兒及法律諮詢等；獲得的時(shí)分券亦可用作換取其他會(huì)員提供的貨物或服務(wù)。計(jì)劃已成功取得樂(lè)施會(huì)為期兩年的資助，並已成立管理委員會(huì)，共舉辦了四次「來(lái)墟」的貨物及服務(wù)交換活動(dòng)；管理委員會(huì)並每月出版《時(shí)分報(bào)》，加強(qiáng)區(qū)內(nèi)社群的聯(lián)繫。

黃博士強(qiáng)調(diào)，這計(jì)劃並非單是一種以物易物的制度，最終亦不會(huì)發(fā)展成為一個(gè)不假外求的小型社區(qū)經(jīng)濟(jì)。「居民始終要透過(guò)市場(chǎng)去交換基本的生活所需。從外國(guó)經(jīng)驗(yàn)看，參加者的目的不是做買賣，而是希望改善生活質(zhì)素；在香港，參加者則希望透過(guò)提供服務(wù)，重建個(gè)人尊嚴(yán)，而非單是為了那張時(shí)分券的物質(zhì)價(jià)值。」他說(shuō)：「這計(jì)劃與義工服務(wù)又有所不同，因?yàn)閰⒓诱吣馨醋约核L(zhǎng)，選擇以甚麼技能幫助別人；而社區(qū)給予的時(shí)分券，便是對(duì)他能力的認(rèn)可。」

文化反思

黃博士表示，為服務(wù)「定價(jià)」的過(guò)程其實(shí)亦是一種文化的反思。基層街坊十分強(qiáng)調(diào)平等的交換原則，不論是工人、主婦或是專業(yè)人士，換取的時(shí)分皆是相同的。「現(xiàn)時(shí)婦女、家務(wù)勞動(dòng)價(jià)值貶值，我們是否低估或歧視了婦女服務(wù)的價(jià)值？社會(huì)鼓吹知識(shí)型經(jīng)濟(jì)，當(dāng)中又是否高估了知識(shí)的價(jià)值呢？」他認(rèn)為，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，重建社區(qū)經(jīng)濟(jì)是需要中小型商舖的參與的，現(xiàn)時(shí)工作委員會(huì)正積極聯(lián)絡(luò)區(qū)內(nèi)商舖，遊說(shuō)他們以時(shí)分券方式聘用工人，或提供優(yōu)惠折扣。「在全球經(jīng)濟(jì)一體化下，本地市場(chǎng)被跨國(guó)企業(yè)壟斷。社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略，是建立以地區(qū)為本的資產(chǎn)，並把這些資源留在社區(qū)，而非讓跨國(guó)集團(tuán)將資金運(yùn)走。」除了社區(qū)發(fā)展，黃洪博士對(duì)其他社會(huì)問(wèn)題亦十分關(guān)注。他是多項(xiàng)研究計(jì)劃的首席研究員，研究範(fàn)疇包括貧窮、社會(huì)保障、勞資關(guān)係、露宿者問(wèn)題等。透過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)，一方面可實(shí)踐他對(duì)社會(huì)的承擔(dān)，亦可加強(qiáng)他的教學(xué)工作。

寓教學(xué)於實(shí)習(xí)

「我很喜歡實(shí)習(xí)計(jì)劃（placement）這教學(xué)形式，學(xué)生可提出自己的意見(jiàn)，我也可給他們一些指引。」社區(qū)經(jīng)濟(jì)互助計(jì)劃便是他指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)項(xiàng)目之一，先後共有五名學(xué)生以這計(jì)劃為實(shí)習(xí)項(xiàng)目。現(xiàn)時(shí)互助計(jì)劃管理委員會(huì)的兩名工作人員，便是他的學(xué)生及研究助理。

一名二年級(jí)學(xué)生曾孝和，於今年1月開(kāi)始以這個(gè)計(jì)劃為實(shí)習(xí)項(xiàng)目。「這計(jì)劃的層面很廣，有社工、街坊、商舖的參與，令我體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量。」他說(shuō)：「在一片社會(huì)不景氣下，這個(gè)計(jì)劃能讓人發(fā)揮互助精神和內(nèi)在的潛能。從中，我亦學(xué)會(huì)以宏觀角度思考問(wèn)題，認(rèn)識(shí)人際關(guān)係和組織社區(qū)活動(dòng)的技巧。」

另一位二年級(jí)同學(xué)陳淑韻表示：「我十分欣賞這計(jì)劃的平等精神。參與這計(jì)劃令我體會(huì)到，社會(huì)上很多被遺忘的一群，其實(shí)還是有工作能力的。」陳同學(xué)協(xié)助編製《時(shí)分報(bào)》，擅長(zhǎng)繪畫，更以這技能換取工作時(shí)分。「這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很有意義，讓我更了解社區(qū)組織的實(shí)際運(yùn)作，並學(xué)會(huì)與不同階層的人溝通。」