電腦科學(xué)系博士研究生霍惠萍，最近憑一個能促進(jìn)學(xué)生個人化學(xué)習(xí)的創(chuàng)新網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)研究，奪得國際獎項。

曾任職小學(xué)教師的霍惠萍擊敗美國、歐洲等地的博士生，在「第五屆網(wǎng)上教育國際會議」奪得博士研究生論文比賽冠軍，再次反映城大在應(yīng)用研究上取得的卓越成就，獲國際認(rèn)同。

得獎?wù)撐念}目為「融合多元本體論以促進(jìn)個人化學(xué)習(xí)」，內(nèi)容是研究一個創(chuàng)新的個人化教育系統(tǒng)，以助老師和學(xué)生從龐大的網(wǎng)上資源揀選合適教材，以配合個別的學(xué)習(xí)或教學(xué)需要。

霍惠萍的論文獲12位來自10個國家的國際評審高度評價，他們指出研究具有數(shù)個特色，包括「研究方向創(chuàng)新獨(dú)特」、「研究及結(jié)果表達(dá)的整體質(zhì)素很高」。

論文比賽是1月23至25日在墨西哥舉行的「網(wǎng)上教育國際會議」的一部分，該會議由國際科學(xué)及科技發(fā)展協(xié)會舉辦。由博士研究生撰寫而獲大會接納的論文，可參加該論文比賽。今年，在20多位參賽博士生中，只有四位能晉身總決賽。

霍惠萍表示：「我很感謝電腦科學(xué)系葉豪盛講座教授的指導(dǎo)，以及他對我的研究質(zhì)素的嚴(yán)格要求。」霍惠萍對於引入資訊科技發(fā)展教育的研究充滿熱誠。在優(yōu)質(zhì)教育基金的贊助下，她正進(jìn)行兩項有關(guān)網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng)的研究。

在1999年任職小學(xué)教師時，她開始以半工讀形式在城大修讀電腦教育理學(xué)士學(xué)位課程，並以一級榮譽(yù)成績畢業(yè)。數(shù)年間，她憑著學(xué)業(yè)、研究和教學(xué)專業(yè)上的傑出表現(xiàn)，取得多個獎項和榮譽(yù)。

2005年，她另一篇有關(guān)網(wǎng)上教育系統(tǒng)的論文奪得「第九屆全球華人計算機(jī)教育應(yīng)用大會」最佳論文獎。同年，她成為大學(xué)婦女香港協(xié)會張煊昌博士研究生獎學(xué)金的六位得主之一。2001年，當(dāng)她還是小學(xué)教師時，亦獲得敬師運(yùn)動委員會及前教育署的表揚(yáng)教師計劃頒發(fā)嘉許狀。