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城大人文學(xué)院院長(zhǎng)描繪跨學(xué)科教育願(yuàn)景

鄭智友

 

香港城市大學(xué)(城大)人文及社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)11月29日在城大描繪出一幅美好願(yuàn)景:以跨學(xué)科教育應(yīng)對(duì)21世紀(jì)社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)。

利大英教授

徵引古今中外眾多哲學(xué)家、藝術(shù)家、作家、科學(xué)家的著作,指出現(xiàn)代社會(huì)需要開拓思路、更新觀念,才能應(yīng)對(duì)今日世界面臨的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境等頭緒紛繁的問(wèn)題。

他說(shuō):「要解決如此複雜的問(wèn)題,我們需要以跨學(xué)科協(xié)作的方式來(lái)應(yīng)對(duì);現(xiàn)有的各種單一學(xué)科,無(wú)法獨(dú)自想像、處理、解決今天人類社會(huì)和物質(zhì)世界的複雜問(wèn)題?!估淌谕瑫r(shí)是城大的中華及跨文化研究講座教授。

這場(chǎng)演講題為「再思人類的未來(lái):舊界限與新天地」,是城大新設(shè)的講座系列中的第一場(chǎng),主講嘉賓均是城大的資深學(xué)者。這系列講座由校長(zhǎng)郭位教授倡議發(fā)起,取名為「校長(zhǎng)講座系列:學(xué)術(shù)薈萃」。

郭教授感謝利教授擔(dān)任這系列講座的首位主講嘉賓。他說(shuō):「我們希望每年舉辦六至八場(chǎng)這一類的講座。這一系列新設(shè)的講座,將使城大學(xué)生有機(jī)會(huì)直接受教於本校最傑出的學(xué)者,並有機(jī)會(huì)就當(dāng)代的重大趨勢(shì)和議題從事理智的討論,令自己在城大獲得的專業(yè)教育更具優(yōu)勢(shì)?!?

利教授最近獲法國(guó)政府頒發(fā)「法國(guó)一級(jí)教育榮譽(yù)騎士勳章」,這是目前全球歷史最悠久的騎士勳位之一,表彰他在法國(guó)里昂第三大學(xué)任副校長(zhǎng)期間對(duì)法國(guó)國(guó)民教育作出的重大貢獻(xiàn)。利教授的演講回應(yīng)了校長(zhǎng)的想法,他認(rèn)為學(xué)者和學(xué)生都需要深刻省思人類整體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),從而構(gòu)建全新的、既開放而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷敕椒ǎ瑢?duì)人文學(xué)科、對(duì)世界的未來(lái)作出反思。

他指出,現(xiàn)今的教育體系往往局限於結(jié)構(gòu)狹窄的特定學(xué)科,很少容許跨學(xué)科的互動(dòng)。利教授說(shuō),我們需要?jiǎng)?chuàng)造、或者重新創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境,讓人文學(xué)科和所謂「嚴(yán)謹(jǐn)」的科學(xué)共生共存、彼此滋養(yǎng)。

利教授舉例說(shuō),他注意到過(guò)去的藝術(shù)家往往精通科學(xué)及數(shù)學(xué),例如眾所周知的達(dá)芬奇不僅以審美細(xì)膩著稱,而且也以精通科學(xué)而聞名;英國(guó)畫家泰納的畫作描繪的明暗和色彩,也得力於他對(duì)科學(xué)的研究。

利教授指出,引入通識(shí)教育、設(shè)置新的四年制本科課程,對(duì)學(xué)生是一個(gè)大好良機(jī),不單能鼓勵(lì)他們拓寬學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,更令他們的心胸開闊,獲得全新的視角。

利教授又指出,訂於2011年1月開始運(yùn)作的香港跨學(xué)科高等研究院,將注重探索新興的學(xué)科領(lǐng)域,催生新的思維方式。

「這所高等研究院將積極邀請(qǐng)校外的研究人員,也支持本校的學(xué)者,同心協(xié)力參與超學(xué)科的、跨學(xué)科的的研究,不論是在本學(xué)院之內(nèi),或是超出大學(xué)範(fàn)圍,或甚至是與本區(qū)域的、世界各地的學(xué)者和院校合作,」利教授說(shuō)。

高等研究院將配合香港研究資助局?jǐn)M定的重點(diǎn)研究主題,展開充滿活力的研究計(jì)劃,特別是在公共衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境和其他重要研究領(lǐng)域。

隨後的答問(wèn)環(huán)節(jié)由比較文學(xué)及翻譯講座教授張隆溪教授主持,與會(huì)者對(duì)演講中的某些議題提問(wèn),涉及所謂的「嚴(yán)謹(jǐn)」科學(xué)和人文學(xué)科如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)今科技日新月異的變化,如何在大學(xué)架構(gòu)中開闢空間以容納全新的跨學(xué)科研究及教學(xué),如何向家長(zhǎng)、招生對(duì)象等的城大持分者推廣這一新的概念。

張教授指出跨學(xué)科課程已獲得熱烈回響,例如城大新近開設(shè)文化與文化產(chǎn)業(yè)管理課程,其核心科目涵蓋工商管理、自然科學(xué)、通識(shí)教育、市場(chǎng)營(yíng)銷等領(lǐng)域,課程推出後報(bào)名者如潮湧至,學(xué)額供不應(yīng)求。

「課程只招收25名學(xué)生,但我們卻收到2,000多份申請(qǐng),」張教授說(shuō)。

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