?三位得獎?wù)呤枪舱邔W(xué)系助理教授Yanto Chandra博士（兼任管理學(xué)系教職）、機械及生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)系助理教授賴偉超博士，以及會計學(xué)系高級特任講師葉世安先生。 

「孕育探索為本學(xué)習(xí)，影響社會」

Chandra博士致力鼓勵學(xué)生了解課堂以外的社會問題，並自行探索社會創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)。他說︰「學(xué)生要掌握多種新技能，並要具備創(chuàng)新的能力，才能適應(yīng)日新月異的全球環(huán)境?！?/p>

他同時推動商業(yè)企業(yè)與社會企業(yè)，但他認(rèn)為社會企業(yè)因其社會效益，更為可取。他鼓勵學(xué)生多作思考，甚至使用先進(jìn)的打印技術(shù)將意念轉(zhuǎn)化成3D模型。

Chandra博士說︰「我們經(jīng)常討論社會問題，但光說並不足夠。憑藉新穎的創(chuàng)意，學(xué)生有望改變社會?！?/p>

他的幾名學(xué)生研發(fā)了一個智能工具 ，剛在2016年城大「探索創(chuàng)新節(jié)」上獲獎。那是一項個人安全裝置，有助預(yù)防罪案。

「通過實際操作學(xué)習(xí)機器人技術(shù)，改善大眾生活」

賴博士2012年加入城大，他發(fā)覺不少學(xué)生認(rèn)為機械工程偏重於理論，內(nèi)容艱深。身為工程學(xué)者，他熱衷於培養(yǎng)學(xué)生對工程學(xué)的興趣。他說：「這門學(xué)科在眾多方面影響大眾生活?！?/p>

賴博士補充︰「我的方法是向?qū)W生展示新技術(shù)的潛力。」他的核心教育理念，是憑著自己對工程學(xué)的熱忱，薰陶學(xué)生，並讓他們通過對機器人學(xué)、感應(yīng)器及微米/納米技術(shù)應(yīng)用的實際操作，增進(jìn)工程學(xué)的學(xué)習(xí)。

他在導(dǎo)修課與實驗課期間，特意安排不同學(xué)科背景的學(xué)生同組，進(jìn)行各種學(xué)習(xí)及討論活動，合力實踐創(chuàng)新意念。這項課程設(shè)計迄今已見成果，他的學(xué)生贏得了幾個獎項。

「精研會計學(xué)，熱誠回饋社會」

談及為何捨棄會計師的職業(yè)而改執(zhí)教鞭，葉先生笑說︰「我就是喜歡教書?！顾渡砀叩冉逃缰两?0年，依然能與時下年青人融洽交流。他傾聽他們的問題、指正他們的弱點，並發(fā)掘他們的潛能。

會計學(xué)可說是一門技術(shù)型學(xué)科。學(xué)生要逐步建立技術(shù)上的知識，以應(yīng)付註冊會計師資格的考試。然而葉先生的大部分教學(xué)活動，卻在正規(guī)課程之外。

葉先生與會計界專業(yè)人士合作，透過師友計劃、全年不斷的研討會及講座，使學(xué)生學(xué)有所成，幫助他們定立人生目標(biāo)。

葉先生說︰「年青人聰明與否是一回事，重要的是正確的態(tài)度?！故聦嵣?，僱主的看法也一樣。

榮獲傑出教學(xué)獎的教師，每人將獲15,000港元的獎金作進(jìn)修或相關(guān)用途；另外還獲15萬港元的撥款，以從事自選的教學(xué)發(fā)展項目。?