香港城市大學(xué)（城大）六位學(xué)者榮獲傑出教學(xué)獎(jiǎng)，以表彰他們對(duì)提升大學(xué)教學(xué)質(zhì)素的貢獻(xiàn)。

得獎(jiǎng)?wù)叻謩e是創(chuàng)意媒體學(xué)院助理教授Max Hattler博士，以及電機(jī)工程學(xué)系講座教授鍾樹(shù)鴻教授領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 

鍾教授的團(tuán)隊(duì)成員包括︰材料科學(xué)及工程學(xué)系李國(guó)耀教授、電機(jī)工程學(xué)系副教授張澤松博士、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)系副教授賴偉超博士，及創(chuàng)意媒體學(xué)院副教授林妙玲博士。 

為培育學(xué)生成為成功的藝術(shù)家，Hattler博士的動(dòng)畫(huà)課程以實(shí)踐為本，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作達(dá)到參加影展水平的影片，而不只視作品為課堂作業(yè)。除了在課堂上講解理論，他會(huì)提供技術(shù)建議，並通過(guò)放映影片、講課、報(bào)告演示及嚴(yán)格評(píng)論，分析學(xué)生的影片，引導(dǎo)他們完成創(chuàng)作。

他說(shuō)：「我希望在學(xué)生製作影片的每個(gè)階段都給予指導(dǎo)，讓他們?cè)趧?chuàng)作路途上得到堅(jiān)定不移的支持，最終取得超乎想像的成就。」

為此，他經(jīng)常為學(xué)生報(bào)名參加國(guó)際影展。在他的教導(dǎo)下，至目前為止，約100名學(xué)生的作品曾在160多個(gè)不同影展放映，其中30齣作品榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)或評(píng)審團(tuán)嘉許，部分更在環(huán)球重要?jiǎng)赢?huà)節(jié)獲獎(jiǎng)。

Hattler博士也安排學(xué)生與專業(yè)音樂(lè)人合作，讓學(xué)生在影片中採(cǎi)用其音樂(lè)作品。這些創(chuàng)作中有部分成為正式發(fā)佈的音樂(lè)影片，令學(xué)生一嚐參與商業(yè)製作的滋味。

Hattler博士說(shuō)︰「看見(jiàn)學(xué)生無(wú)論於在學(xué)期間抑或畢業(yè)後，都能在藝術(shù)及商業(yè)方面取得成就，是我的動(dòng)力來(lái)源?！?br>  

 

鍾教授的團(tuán)隊(duì)有一個(gè)共同理想，希望在課堂及社區(qū)活動(dòng)中採(cǎi)用「導(dǎo)師培訓(xùn)」的教學(xué)模式，裝備學(xué)生成為導(dǎo)師，通過(guò)向他人傳授知識(shí)和新意念，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)的教學(xué)實(shí)踐以STEAM（科學(xué)、科技、工程、藝術(shù)及數(shù)學(xué)）相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)為基礎(chǔ)，包括工作坊、比賽以及為社區(qū)提供免費(fèi)課程。這些活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)接觸目標(biāo)學(xué)員的平臺(tái)，培訓(xùn)他們成為出色的導(dǎo)師。

鍾教授說(shuō)：「我們與業(yè)界、政府部門(mén)和教育界聯(lián)繫緊密，籌劃了許多不同的活動(dòng)，為學(xué)生提供大量以社區(qū)為本的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們掌握培訓(xùn)學(xué)員的技巧和方法。」他相信「導(dǎo)師培訓(xùn)」的模式有助學(xué)生深化知識(shí)和思考。

李教授指「導(dǎo)師培訓(xùn)」模式已擴(kuò)展至本地的中小學(xué)，成為推動(dòng)香港STEAM教育的原動(dòng)力。他說(shuō)：「我們不但協(xié)助中小學(xué)教師成為STEAM導(dǎo)師，更培訓(xùn)家長(zhǎng)和學(xué)生成為導(dǎo)師。社區(qū)夥伴對(duì)我們的計(jì)劃反應(yīng)熱烈，我們相信未來(lái)將可舉辦更多元化的活動(dòng)?！?/p>

 

賴博士認(rèn)為「導(dǎo)師培訓(xùn)」模式有助促進(jìn)學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。他說(shuō)：「通過(guò)反覆練習(xí)和思考，學(xué)生更加善於表達(dá)，對(duì)課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐更有信心。」

張博士表示：「我們的教學(xué)方法可裝備有意教學(xué)的大學(xué)生，部分學(xué)生參與我們的計(jì)劃後，更投身教育界，成為真正的教師?！?nbsp;

林博士相信「導(dǎo)師培訓(xùn)」模式可應(yīng)用於不同領(lǐng)域，她說(shuō)：「有些創(chuàng)意媒體學(xué)院的學(xué)生曾為中學(xué)師生舉辦虛擬實(shí)境紀(jì)錄片工作坊，這些經(jīng)驗(yàn)讓他們掌握成功必備的人生技能?！?    

城大於1993年設(shè)立傑出教學(xué)獎(jiǎng)，以表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的教師及推廣最佳教學(xué)方法。每位獎(jiǎng)項(xiàng)得主可獲15,000港元獎(jiǎng)金用作個(gè)人發(fā)展，而每位得獎(jiǎng)?wù)呋驁F(tuán)隊(duì)可獲15萬(wàn)港元的撥款進(jìn)行教學(xué)發(fā)展項(xiàng)目。